中國藥科大學廖清江：

廖清江，1924年1月7日生于江蘇省蘇州市。后隨父母遷居南京，先后就讀于夫子廟小學與市立二中，抗日戰(zhàn)爭開始后，南京國民政府戰(zhàn)敗退守并使國土淪陷敵手，他也成為流亡學生從南京經武漢到四川。1942年被國立藥學�？茖W校錄取就讀于4年制的藥學專業(yè)，1964年畢業(yè)后留校任教至今，長期從事有機化學教學，藥物合成與新藥研究以及碩士與博士研究生導師等58個春秋。曾任有機化學教研室主任30年，培養(yǎng)了一支既善教學又能科研的師資隊伍。1958年總結指導有機化學實驗的教學經驗，編寫出版了“有機化學實驗”教學參考書，其中對實驗內容的成敗關鍵一一作了注解與說明，深受年輕教師及廣大讀者的歡迎，1960年、1978年與1985年先后3次參編全國高等醫(yī)藥院校藥學專業(yè)“有機化學”教材（人民衛(wèi)生出版社），1994年主編藥學類專業(yè)規(guī)劃教材“有機化學”（第3版，人民衛(wèi)生出版社），先后獲國家醫(yī)藥管理局的首屆優(yōu)秀圖書獎與1996年國家科技進步獎三等獎。

1963年被校領導派往中國科學院上海有機化學研究所，在著名化學家黃鳴龍教授的親自指導下進修甾體化學，從事甾體藥物的原創(chuàng)性研究達2年。長期結合藥物化學專業(yè)研究生的培養(yǎng)，從國情出發(fā)，以計劃生育、生殖健康與老年病用藥為目標，利用國產資源，采用有機合成技術，研究開發(fā)甾體藥物以及心腦血管疾病藥物。40年堅持不懈、艱苦探索、踏實工作，先后主持并完成了國家重點科技攻關專題5項，國家級與省級新藥研究課題12項醫(yī)|學教育網整理。采用堅持廠、學、研三結合的方式，進行合成新藥的應用基礎研究與國產化開發(fā)，使科技轉變?yōu)樯�產力。迄今為止，屬國內首創(chuàng)并已投產的新藥共11個，已完成臨床前研究的原創(chuàng)新藥各1個。先后被認定的國家與省級科技成果和獎勵22項。