醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

藥學(xué)崗位分析

2015-03-30 14:24  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

藥學(xué)崗位分析:

一、什么是藥學(xué)?

藥學(xué)是醫(yī)學(xué)門類中藥學(xué)專業(yè)類中的一個(gè)專業(yè),主要研究和藥物相關(guān)的學(xué)問。具體來說,從最開始的藥物研究、開發(fā),到生產(chǎn)、加工,以及最后的流通使用,所有過程只要是和“藥”相關(guān)的,都屬于藥學(xué)的研究范疇。人們常會(huì)將藥學(xué)和工學(xué)門類的制藥工程混淆,藥學(xué)主要注重于藥品本身的基礎(chǔ)研究;制藥工程的重點(diǎn)則在于工程,側(cè)重于制造生產(chǎn)出合格的藥品。

哪類學(xué)生更適合?

藥學(xué)專業(yè)的主干課程有:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)分析、物理化學(xué)藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué),等等。各校根據(jù)開設(shè)專業(yè)培養(yǎng)方向不同,課程設(shè)置也有所差異。

藥學(xué)主要是以化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的。從該專業(yè)所學(xué)的課程不難看出,其中很多都與化學(xué)相關(guān)。有人開玩笑說,藥學(xué)是半個(gè)化學(xué)。從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度出發(fā),那些化學(xué)、生物學(xué)科基礎(chǔ)比較好,或是對(duì)它們較感興趣的學(xué)生能更好地適應(yīng)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

二、專業(yè)與就業(yè):

教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,藥學(xué)專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模為1.6萬至1.8萬人,就業(yè)率區(qū)間為85%至90%.總體來看,就業(yè)率處于較高水平。

就業(yè)專業(yè)性強(qiáng)收入差距大。

目前,藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾種:科研人員——在大學(xué)、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。

從北京各醫(yī)藥類院校學(xué)生的就業(yè)意愿看,主要是北京三甲醫(yī)院的藥房和醫(yī)院的臨床藥師。但實(shí)際就業(yè)情況卻并非如此,學(xué)生真正進(jìn)入醫(yī)療衛(wèi)生單位的只有5%左右,除了30%左右考研深造以外,很大一部分被各醫(yī)藥公司、制藥廠吸收。

從業(yè)多年的資深技術(shù)人員李女士說,從事藥品開發(fā)、研究類職業(yè),對(duì)專業(yè)能力的要求非常高,相應(yīng)地對(duì)學(xué)歷等各個(gè)方面的要求也比較高。從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作,對(duì)學(xué)歷的要求沒有那么高,但對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的要求依然是很嚴(yán)格的。比較之下,從事銷售工作對(duì)專業(yè)要求要低一些,而更側(cè)重銷售能力和社交能力。

這些年來藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中一直流傳著“一流的人才去賣藥”的說法。面對(duì)這種情況,中國(guó)藥學(xué)會(huì)委員劉云表示,從整體來看,普通藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生收入和藥品銷售工作收入確實(shí)有一定差距醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。很多人做藥品銷售能夠很快賺到錢,但從職業(yè)的發(fā)展來看,同學(xué)們還需要有一個(gè)長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃。藥學(xué)和醫(yī)學(xué)一樣是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型、技術(shù)型行業(yè),選擇好自己的專業(yè)方向,踏實(shí)而堅(jiān)定地走下去,未來必然有非常廣闊的領(lǐng)域和發(fā)展空間。

退出
會(huì) 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666