醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬(wàn)花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

醫(yī)學(xué)微生物考試重點(diǎn)

2015-02-13 13:36  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

醫(yī)學(xué)微生物考試重點(diǎn):

微生物學(xué)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)期

⒉實(shí)驗(yàn)微生物學(xué)時(shí)期列文虎克(1632~1723) 發(fā)現(xiàn)微生物的第一人;巴 斯 德(1822~1895) 開(kāi)創(chuàng)了微生物的生理學(xué)時(shí)代,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵與腐敗均由微生物引起;李斯特(1827~1912)創(chuàng)建了外科無(wú)菌手術(shù);郭 霍(1843~1910)在確認(rèn)傳染病的病原菌方面做出卓越貢獻(xiàn);① 發(fā)明固體培養(yǎng)基,可做細(xì)菌純培養(yǎng);② 建立染色方法;③ 動(dòng)物實(shí)驗(yàn);均有利于鑒別各種傳染病的病原體。

確定新發(fā)現(xiàn)病原微生物的標(biāo)準(zhǔn)—郭霍法則:

① 從感染部位取材,分離培養(yǎng)出可疑病原微生物;② 將該微生物接種健康動(dòng)物,可引起相同癥狀;③ 從感染動(dòng)物體內(nèi)分離出同樣的病原微生物。

伊凡諾夫斯基(1864~1920)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)病毒的人醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理。

⒊現(xiàn)代微生物學(xué)時(shí)期

退出
會(huì) 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666