一、護士的職業(yè)素質 護士的職業(yè)素質是指從事護理專業(yè)所需要的特殊性質方面的要求。

（一）熱愛護理事業(yè)，熱愛本職工作，具有為人類健康服務的敬業(yè)精神。

（二）關心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。

（三）有良好的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護職業(yè)的聲譽。

（四）具有誠實的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操。

（五）具有一定的文化修養(yǎng)、護理理論及人文科學知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，并勇于鉆研業(yè)務技術，保持高水平的護理。

（六）具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。

（七）應與同行及其他人員保持良好的合作關系，相互尊重、友愛、團結、協(xié)作。

（八）具有健康的心理，開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。

（九）注意文明禮貌，用語規(guī)范，態(tài)度和藹，穩(wěn)重端莊，服裝整潔，儀表大方。

二、護士的工作場所護士的工作是面向社會，面向廣大公民，除可在衛(wèi)生保健機構從事保健工作，在學校從事護理教育工作外，目前重點是在醫(yī)院從事臨床護理工作，其中主要包括基礎護理、?？谱o理、護理管理、護理教育、護理科研、預防保健等。此外，還可從事社區(qū)保健護理工作，如老人院，護理院，康復機構，工廠和家庭等。具有護理中專（三年）以上學歷和注冊護士資格，工齡兩年以上，具備醫(yī)護專業(yè)外語聽說能力并能通過有關機構的口試和筆試者，可出國應聘護士工作。

三、護士的技術職稱系列根據(jù)業(yè)務技術水平的高低分為主任護師、副主任護師、主管護師和護師。 主任護師：護理人員的高級技術職稱。應具有護理本科水平，并有豐富的臨床實踐經(jīng)驗和科研成果，進行護理理論、技術及科研和教學工作，負有提高護理質量，發(fā)展護理學科的任務。組織主管護師、護師、進修護師的業(yè)務學習，擬定教學計劃、編寫教材、負責講授，承擔不同層次護理本科和?？茖W生的臨床實習教學；善于總結護理經(jīng)驗，能撰寫護理論著和譯文；協(xié)助護理部主任加強對全院護理工作的領導。 副主任護師：護理人員的副高級技術職稱。其職責及要求基本同主任護師。 主管護師：護理人員的中級技術職稱。在護理部主任或科護士長的領導下進行檢查督促工作，解決本科護理業(yè)務疑難問題，配合科護士長組織本科護師、護士進行業(yè)務學習，編寫教材，負責講課，協(xié)助組織大專及中專護生的臨床實習，協(xié)助科護士長制訂本科的科研計劃并指導本科護師、護士開展科研工作。 護師：相當于大專水平的護理人員。一般為護理?？?、本科畢業(yè)或中專畢業(yè)5年以上經(jīng)過培養(yǎng)提高達到上述水平者。在病房（科室）護士長領導下和本科主管護師指導下，參加病房臨床護理工作，指導護士進行業(yè)務技術操作，能帶領護士完成護理難度較大、新業(yè)務、新技術的臨床實踐；承擔中專護理教學，帶教護生實習，參加本科室的科研工作，撰寫科研論文和工作總結。礎護理、?？谱o理、護理管理、護理教育、護理科研、預防保健等。此外，還可從事社區(qū)保健護理工作，如老人院，護理院，康復機構，工廠和家庭等。具有護理中專（三年）以上學歷和注冊護士資格，工齡兩年以上，具備醫(yī)護專業(yè)外語聽說能力并能通過有關機構的口試和筆試者，可出國應聘護士工作。 三、護士的技術職稱系列根據(jù)業(yè)務技術水平的高低分為主任護師、副主任護師、主管護師和護師。 主任護師：護理人員的高級技術職稱。應具有護理本科水平，并有豐富的臨床實踐經(jīng)驗和科研成果，進行護理理論、技術及科研和教學工作，負有提高護理質量，發(fā)展護理學科的任務。組織主管護師、護師、進修護師的業(yè)務學習，擬定教學計劃、編寫教材、負責講授，承擔不同層次護理本科和?？茖W生的臨床實習教學；善于總結護理經(jīng)驗，能撰寫護理論著和譯文；協(xié)助護理部主任加強對全院護理工作的領導。 副主任護師：護理人員的副高級技術職稱。其職責及要求基本同主任護師。 主管護師：護理人員的中級技術職稱。在護理部主任或科護士長的領導下進行檢查督促工作，解決本科護理業(yè)務疑難問題，配合科護士長組織本科護師、護士進行業(yè)務學習，編寫教材，負責講課，協(xié)助組織大專及中專護生的臨床實習，協(xié)助科護士長制訂本科的科研計劃并指導本科護師、護士開展科研工作。 護師：相當于大專水平的護理人員。一般為護理專科、本科畢業(yè)或中專畢業(yè)5年以上經(jīng)過培養(yǎng)提高達到上述水平者。在病房（科室）護士長領導下和本科主管護師指導下，參加病房臨床護理工作，指導護士進行業(yè)務技術操作，能帶領護士完成護理難度較大、新業(yè)務、新技術的臨床實踐；承擔中專護理教學，帶教護生實習，參加本科室的科研工作，撰寫科研論文和工作總結醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。