老年健康教育方式有：

1、集體講解，對有相同教育項(xiàng)目的患者用這種方式，每次教育1-2個(gè)目標(biāo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，集中講解，既節(jié)約時(shí)間，患者又樂于接受。

2、個(gè)別教育，有針對性的健康教育，針對患者的不同個(gè)體、文化、生活方式、疾病的程度進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，特別是對那些接受能力弱的患者需要多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

3、隨機(jī)性教育，護(hù)士在執(zhí)行各項(xiàng)操作時(shí)，邊實(shí)施邊講解。如在輸液、發(fā)藥時(shí)告訴患者藥物的作用、會(huì)有何反應(yīng)、如何處理等。

4、示范性教育，如指導(dǎo)患者掌握定期監(jiān)測血糖醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理、尿糖的測定技術(shù)；通過護(hù)士的示范，患者之間的親自實(shí)踐，對一些接受能力差的患者，護(hù)士應(yīng)手把手地教，直到患者會(huì)自己操作。