調查或實驗搜集來的原始資料，經過匯總之后得到的小計或總計數(shù)值稱為絕對數(shù)(即總量指標)。如發(fā)病人次數(shù)、醫(yī)院收容人數(shù)、治愈人數(shù)等�？偭恐笜朔从骋欢�條件下某種事物的規(guī)�；蛩�平，是計劃或總結工作的依據(jù)，同時，又是計算相對數(shù)與平均數(shù)的基礎，但是絕對數(shù)往往不便于比較，因此在實際工作中還必須計算相對數(shù)與平均數(shù)。

　　相對數(shù)

　　一、相對數(shù)及其意義

　　相對數(shù)是兩個有關的絕對數(shù)之比，通常用百分比、千分比或萬分比等表示，是醫(yī)學研究中最常用的統(tǒng)計指標之一。

　　計算相對數(shù)的意義是把基數(shù)化做相等，便于相互比較。如：每千人中的發(fā)病數(shù)，每百名某病患者的死亡人數(shù)等。

　　例如：某時期內，甲部隊患感冒者17人，乙部隊10人，我們不能因為17人多于10人，而得出甲部隊感冒發(fā)病率高的結論，如果甲部隊有534人，乙部隊為313人，那么甲乙部隊感冒率分別為：

　　甲部隊：17/534×1000‰=31.8‰

　　乙部隊：10/313×1000‰=31.9‰

　　根據(jù)這兩個感冒發(fā)病率可以看出，兩個部隊感冒的發(fā)病強度是一樣的，即每千人中發(fā)病32人。

　　二、幾種常用的相對數(shù)

　　(一)強度相對數(shù)(率)表示在一定范圍內，某現(xiàn)象的發(fā)生數(shù)與可能發(fā)生某現(xiàn)象的總數(shù)之比，說明某現(xiàn)象出現(xiàn)的強度或頻度(即頻繁的程度)。計算公式為： 醫(yī).學教育網(wǎng)整理

　　強度相對數(shù)=某現(xiàn)象的發(fā)生數(shù)/可能發(fā)生某現(xiàn)象的總數(shù)×100℅(或1000‰) (3.1)

　　例如：某部隊某年發(fā)生菌痢136人次，該部隊同年平均人數(shù)為14，080人。求該部隊的痢疾發(fā)病率。

　　痢疾發(fā)病率=136/14080×10000‰=9.66‰

　　即平均每千人中有9.7人發(fā)病。

　　在醫(yī)學上常用的強度相對數(shù)有患病率、發(fā)病率、感染率、病死率、死亡率及人口自然增長率等。計算公式如下：

　　某病患病率=某病患病人數(shù)/調查人數(shù)×100%

　　某病發(fā)病率=某期間內某病新病例數(shù)/同期間內平均人口數(shù)×100%

　　某病感染率=帶有某種病原體人數(shù)/檢查人數(shù)×100%

　　某病病死率=死于某病人數(shù)/某病患病人數(shù)×1000‰

　　某病死亡率=某年某地某病死亡人數(shù)/同年該地平均人口數(shù)×100%

　　出生率=某地某年活產數(shù)/該地同年年平均人口數(shù)×1000‰

　　死亡率=某地某年死亡率/該地同年年平均人口數(shù)×1000‰

　　自然增長率=某地某年活產數(shù)-死亡數(shù)/該地同年年平均人口數(shù)×1000‰=出生率-死亡率

　　表示每年每1000人口增加的人數(shù)。

　　(二)結構相對數(shù)(比)表示某部分在全部分中所占比重，以100作為基數(shù)，計算公式為：

　　結構相對數(shù)=某一構成部分的例數(shù)/各構成部分例數(shù)之和×100 (3.2)

　　全體內各組結構相對數(shù)的總和應為100%。

　　例如：某年某地區(qū)各種瘧疾發(fā)病例數(shù)為：惡性瘧68名，間日瘧12名，三日瘧17名。則三種瘧疾分別占瘧疾患者總數(shù)的百分比為：

　　惡性瘧=68/(68+12+17)×100%=70.1%

　　間日瘧=12/(68+12+17)×100%=12.4%

　　三日瘧=17/(68+12+17)=17.5%

　　各部分百分比之和為100%，即70.1%+12.4%+17.5%=100%

　　(三)比較相對數(shù)(比)是兩個有關指標之比。通常以某種現(xiàn)象的數(shù)量為1或100作基數(shù)，看另一種現(xiàn)象的數(shù)量是多少。計算公式為：

　　比較相對數(shù)=甲現(xiàn)象的數(shù)量/乙現(xiàn)象的數(shù)量 (3.3)

　　例如，某地自1972年至1976年間，肝癌發(fā)病數(shù)中男性2，209，女性735人，則男性為女性的3.005倍即

　　男/女=2209/735=3.005

　　也可寫成：男：女=2209：735=3.005：1

　　(四)分母必須選擇恰當 例如：調查某部隊人員的蛔蟲感染情況時，收集的資料有部隊人數(shù)、被檢查人數(shù)、陽性人數(shù)。計算蛔蟲陽性率時，應以被檢查人數(shù)為分母，不應以部隊人數(shù)為分母。此例所說的恰當，是指分母中每一個體都有可能進入分子。

　　(五)分母必須夠大 習慣上，分母大于100時，所得相對數(shù)代表性最強，分母略小于100時，相對數(shù)仍有一定意義。如果分母太小，如20例甚至3例5例，則求得的相對數(shù)就不太可靠。在實際工作中，遇到這種情況時，還是用絕對數(shù)表達較為妥當。如：某病住院患者四人中死亡一人等。 醫(yī).學教.育網(wǎng)搜.集整理

　　(六)用相對數(shù)進行比較時，就注意是否具備可比性 例如：某部隊對老戰(zhàn)士計算三年累計的痢疾發(fā)病率，而對新戰(zhàn)士只計算本年度痢疾發(fā)病率，結果得出“新戰(zhàn)士的痢疾發(fā)病率低于老戰(zhàn)士”的結論，這顯然是不正確的。因為計算的時期，不具備可比性，如果都計算本年度的發(fā)病率就可以比較了。

　　(七)應用相對數(shù)時，要考慮它所代表的絕對數(shù) 例如：某營某年的肝炎發(fā)病率高達5‰，其影響可能不太大，但如果全師的肝炎發(fā)病率為5‰，則影響就嚴重了。因為一個營的5‰，所代表的絕對數(shù)較少，而一個師的5‰所代表的絕對數(shù)就大得多了。