醫(yī)院感染的促發(fā)因素是公衛(wèi)助理醫(yī)師考試會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)進(jìn)行了搜集整理，請(qǐng)大家參考。

主觀因素

醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院感染及其危害性認(rèn)識(shí)不足；不能嚴(yán)格地執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù)和消毒隔離制度；醫(yī)院規(guī)章制度不全，致使感染源傳播。此外，缺乏對(duì)消毒滅菌效果的有效監(jiān)測(cè)，不能有效地控制醫(yī)院感染的發(fā)生。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理

客觀因素

隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)療活動(dòng)中侵入性操作越來(lái)越多，如動(dòng)靜脈插管、泌尿系導(dǎo)管、氣管切開(kāi)、氣管插管、吸入裝置、監(jiān)控儀器探頭等，在診治疾病的同時(shí)，還把外界的微生物導(dǎo)入體內(nèi)，同時(shí)損傷了機(jī)體的防御屏障，使病原體容易侵入機(jī)體；為治療需要，激素或免疫抑制劑的大量使用，接受化療、放療后，致使病人自身免疫機(jī)能下降而成為易感者；大量抗生素的開(kāi)發(fā)和普及治療，使病人體內(nèi)正常菌群失調(diào)，耐藥菌株增加，致使病程延長(zhǎng)，感染機(jī)會(huì)增多；隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，過(guò)去某些不治之癥可治愈或延長(zhǎng)生存時(shí)間，故住院病人中慢性疾病、惡性疾病、老年病人所占比例增加，而這些病人對(duì)感染的抵抗力是相當(dāng)?shù)偷�，�?dǎo)致醫(yī)院感染增加。