疼痛的護(hù)理評估是初級護(hù)士考試需要了解的知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理了相關(guān)內(nèi)容，希望對廣大復(fù)習(xí)備考的考生有所幫助。

疼痛是個(gè)體的主觀感覺，影響因素復(fù)雜，存在個(gè)體差異，每個(gè)人對疼痛的描述方法不同，因此，護(hù)理疼痛病人時(shí)，準(zhǔn)確評估比較困難。目前的觀點(diǎn)認(rèn)為：病人是唯一有權(quán)力描述其疼痛是否存在以及疼痛性質(zhì)的人醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理。護(hù)士不可根據(jù)自己對疼痛的理解和體驗(yàn)，主觀的判斷病人的疼痛程度和性質(zhì)。評估病人疼痛可通過仔細(xì)地詢問病史，認(rèn)真傾聽主訴，全面地觀察和體檢等方法進(jìn)行。

1評估的內(nèi)容

（1）一般情況姓名、年齡、職業(yè)、教育背景、民族、信仰和家庭情況。

（2）疼痛的部位如體表痛、胸痛、腹痛醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理、頭痛等。

（3）疼痛的性質(zhì)如刺痛、燒灼痛、牽拉痛、痙攣痛、絞痛、牽涉痛等。

（4）疼痛的時(shí)間疼痛開始時(shí)間，持續(xù)時(shí)間，有無規(guī)律性等。

（5）疼痛的程度對疼痛程度的評價(jià)可用評價(jià)工具。

（6）疼痛的伴隨癥狀如局部有無紅、腫、熱、痛的炎癥表現(xiàn)，有無肢體的功能障礙；腹痛是否伴有腹肌緊張，發(fā)熱，胃腸道功能紊亂；頭痛是否有腦膜刺激癥表現(xiàn)；有無生命體征變化等等。

（7）疼痛的表達(dá)方式如咬牙沉默，呻吟，大聲哭叫等。

（8）與疼痛有關(guān)的因素了解進(jìn)食、月經(jīng)周期醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理、天氣、體位、活動(dòng)等與疼痛是否有關(guān)系。

（9）疼痛對病人的影響是否影響睡眠和休息，影響正常工作和生活，是否有抑郁退縮等情緒變化，以及家庭的支持情況。

（10）以往類似疼痛的處理方法采用何種措施，效果如何。

2評估的工具

疼痛是人的主觀感覺，每個(gè)人對疼痛的表述方法不盡相同，為了使評估者和被評估者對疼痛的程度有比較一致的理解，可以采用評估工具對疼痛的程度進(jìn)行評估。常用的評估工具有數(shù)字評分法、文字描述法和視覺模擬評分法。