招生方案
APP下載
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

APP二維碼

手機(jī)網(wǎng)
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)公衛(wèi)助理醫(yī)師手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

搜索|
您的位置: 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) >  > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試 > 答疑周刊 > 正文
RSS | 地圖 | 最新

2012年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師:《答疑周刊》第18期

【流行病學(xué)】

關(guān)于流行病學(xué),下列哪種說法是正確的

A.流行病學(xué)從基因水平認(rèn)識疾病

B.流行病學(xué)從細(xì)胞水平認(rèn)識疾病

C.流行病學(xué)從群體水平認(rèn)識疾病

D.流行病學(xué)從個體水平認(rèn)識疾病

E.流行病學(xué)從分子水平認(rèn)識疾病

【答案】C

【答案解析】

流行病學(xué)的研究對象是人群而非個體,因此,我們說它是從群體的角度來認(rèn)識疾病和健康狀況的。這是流行病學(xué)的主要特征,并以此與其他醫(yī)學(xué)學(xué)科相區(qū)別。細(xì)胞、分子和基因水平是流行病學(xué)研究疾病和健康狀況的切入點,或者稱突破口、研究技術(shù)、研究角度,而非流行病學(xué)學(xué)科認(rèn)識疾病和健康的根本屬性。從細(xì)胞、分子和基因水平研究疾病和健康狀況最終要落實到人群,即最終是要說明人群的疾病和健康狀況的特征。

所以本題答案選擇C

【流行病學(xué)】

流行病學(xué)實驗研究中的臨床試驗和現(xiàn)場試驗的主要區(qū)別是

A.臨床試驗的研究對象是以個體為單位,現(xiàn)場試驗的研究對象是以群體為單位

B.臨床試驗是以患者為研究對象,現(xiàn)場試驗是以尚未患所研究疾病的人為研究對象

C.臨床試驗因醫(yī)德問題可不設(shè)對照組,現(xiàn)場試驗一定要設(shè)對照組

D.臨床試驗一定要在住院患者中進(jìn)行,現(xiàn)場試驗一定在現(xiàn)場的疑似患者中進(jìn)行

E.臨床試驗不可能進(jìn)行雙盲法試驗,而現(xiàn)場試驗可進(jìn)行雙盲法試驗

【答案】B

【答案解析】

臨床試驗與現(xiàn)場試驗的干預(yù)單位都是個體,區(qū)別在于臨床試驗是以患者為研究對象,現(xiàn)場試驗是以自然人群作為研究對象。受實際條件所限,有些實驗流行病學(xué)研究不能設(shè)立對照組,稱為“類試驗”。臨床試驗也可在門診患者中進(jìn)行,研究疫苗效果的現(xiàn)場試驗不可在疑似患者中進(jìn)行。臨床試驗也可雙盲。

所以本題答案選擇B

【衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)】

四格表χ2檢驗,可用于

A.兩樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗

B.多個樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗

C.兩樣本率比較的假設(shè)檢驗

D.多個樣本率比較的假設(shè)檢驗

E.樣本率與總體率比較的假設(shè)檢驗

【答案】C

【答案解析】

χ2檢驗可以用于兩個率比較的假設(shè)檢驗或者多個率比較的假設(shè)檢驗,也可以用于兩個或者多個構(gòu)成比之間的比較。四格表資料的χ2檢驗屬于χ2檢驗中最簡單的一種,用于兩個率的比較。

所以本題答案選擇C

【衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)】

四格表資料的卡方檢驗,其校正公式應(yīng)用條件是

A.總例數(shù)大于40

B.有實際數(shù)為0

C.有實際數(shù)小于1

D.有一個理論數(shù)小于5大于1,且n≥40

E.兩組例數(shù)相差較大

【答案】D

【答案解析】

當(dāng)n<40或T<1,校正公式也不能使用。只能選擇四格表資料的確切概率法計算。

所以本題答案選擇D

2012年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師:《答疑周刊》第18期Word文檔下載

距筆試考試還有

2019年醫(yī)師資格考試成績查詢?nèi)肟谡介_通!
立即查詢
考試輔導(dǎo)
熱點推薦