2010年的臨床實(shí)習(xí)護(hù)師出科總結(jié)？2010年的臨床實(shí)習(xí)護(hù)師出科總結(jié)范文？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理2010年的臨床實(shí)習(xí)護(hù)師出科總結(jié)范文供大家參考：

　　剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

　　護(hù)師的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)師的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)師有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)師，這就說(shuō)明了護(hù)師的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)師，病人離不開護(hù)師，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)師。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。