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2018年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬試題(第六周)

2018-03-09 09:39 醫(yī)學教育網(wǎng)
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相信很多人會對2018年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬試題(第六周)的內(nèi)容比較感興趣,為此,醫(yī)學教育網(wǎng)編輯特地為您準備了這篇關于“2018年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬試題(第六周)”的文章,希望對您有幫助。

1.預防醫(yī)學研究的主要內(nèi)容是

A.人群的健康狀況

B.環(huán)境因素的生物學效應

C.人群中疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律和影響健康的各種因素

D.人類疾病的預防措施

E.改善生活、生產(chǎn)環(huán)境,增進人群健康

2.預防并發(fā)癥和傷殘工作屬于

A.第一級預防

B.第二級預防

C.第三級預防

D.第四級預防

E.綜合預防

3.被稱為第一次預防醫(yī)學革命的是

A.環(huán)境衛(wèi)生階段

B.個體預防階段

C.群體預防階段

D.社會預防階段

E.社區(qū)預防階段

4.表示某地2000至2008年肝炎病例的年齡分布,宜采用

A.直方圖

B.直條圖

C.線圖

D.圓形圖

E.散點圖

5.兩組呈正態(tài)分布的數(shù)值變量資料,但均數(shù)相差懸殊,若比較離散趨勢,最好選用的指標為

A.全距

B.平均數(shù)

C.算數(shù)平均數(shù)

D.標準差

E.變異系數(shù)

6.假設檢驗是為了

A.研究總體指標的變化

B.研究樣本指標的變化

C.排除主觀因素對抽樣的影響

D.排除抽樣誤差的影響

E.排除系統(tǒng)誤差的影響

7.兩個縣的結核病死亡率作比較時率的標準化處理可以

A.消除兩縣總人數(shù)不同的影響

B.消除各年齡組死亡率不同的影響

C.消除兩組人口年齡構成不同的影響

D.消除兩組比較時的抽樣誤差

E.消除兩組比較時的系統(tǒng)誤差

8.對傳染病病人或疑似傳染病病人污染的場所和物品,疾病預防控制機構應當及時采取

A.焚燒處理

B.強制隔離治療

C.必要的衛(wèi)生處理

D.報告上級衛(wèi)生行政機關處理

E.提請衛(wèi)生防疫部門處理

9.目前評價營養(yǎng)狀況最普遍和最重要的方法是

A.體重

B.皮皺厚度

C.體重指數(shù)

D.上臂肌圍

E.身高和體重

10.下述哪項不屬于傳染病預防控制策略

A.建立預警制度

B.加強預防控制

C.加強隨訪

D.預防為主

E.加強監(jiān)測

答案與解析

第1題

【正確答案】C

【答案解析】預防醫(yī)學研究的主要內(nèi)容是人群中疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律和影響健康的各種因素。

1、研究各種疾病和健康狀況或生理特征在不同的空間,時間和人群間(具有各種不同年齡、性別、職業(yè)等不同特征的人群)分布特點并比較其差異。

2、研究人類生活、勞動環(huán)境對健康的影響。改善環(huán)境中的有害因素、利用環(huán)境中的有利因素,為防止疾病,增進健康提供理論依據(jù)。

3、研究制定增進健康、防治疾病的對策和措施。并對措施的效果加以考核和評價,從而使預防工作的質量不斷提高,達到預防、控制以致消滅傳染病,職業(yè)病、公害病和其他危害健康的疾病,提高人群身心健康水平。

第2題

【正確答案】C

【答案解析】本題選C

三級預防策略:根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點,把預防策略按等級分類,稱為三級預防策略

①第一級預防:是針對病因所采取的預防措施。它既包括針對健康個體的措施,也包括針對整個公眾的社會措施。在第一級預防中,如果在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預防性措施,則稱為根本性預防。

②第二級預防:在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。對于傳染病,除了“三早”,尚需做到疫情早報告及患者早隔離,即“五早”。

③第三級預防:對已患某些病者,采取及時的、有效的治療和康復措施,使患者盡量恢復生活和勞動能力,能參加社會活動并延長壽命。

三級預防措施的落實,可根據(jù)干預對象是群體或個體,分為社區(qū)預防服務和臨床預防服務。社區(qū)預防服務是以社區(qū)為范圍,以群體為對象開展的預防工作。臨床預防服務是在臨床場所,以個體為對象實施個體的預防干預措施。

第3題

【正確答案】C

【答案解析】群體預防階段是預防醫(yī)學上的第一次革命,或稱衛(wèi)生保健上的第一次革命,其主要目標是防治急、慢性傳染病和寄生蟲病。由于微生物學、免疫學、藥物學和物理化學等基礎學科的進步,采用預防接種、殺菌滅蟲、抗菌藥物“三大法寶”,在急、慢性傳染病和寄生蟲病的控制方面,成績顯著。

第4題

【正確答案】A

【答案解析】直條圖是用等寬直條的長短來表示各指標的數(shù)值大小,適用于各自獨立的資料;直方圖式用面積來表示某個連續(xù)型變量的頻數(shù)分布;圓圖是表示全體中各部分所占的比重,用于構成比的資料;散點圖示用點的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象間的相互關系和趨勢。線圖是用線段的升降來表示某事物隨時間推移的發(fā)展變化情況,或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況

第5題

【正確答案】E

【答案解析】變異系數(shù)用CV表示,CV是將標準差轉化為算術均數(shù)的倍數(shù),以百分數(shù)的形式表示。CV常常用于比較度量單位不同或均數(shù)相差懸殊的兩組(或多組)資料的變異程度。

第6題

【正確答案】D

【答案解析】本題答案為D.假設檢驗是抽樣推斷中的一項重要內(nèi)容。它是根據(jù)原資料作出一個總體指標是否等于某一個數(shù)值,某一隨機變量是否服從某種概率分布的假設,然后利用樣本資料采用一定的統(tǒng)計方法計算出有關檢驗的統(tǒng)計量,依據(jù)一定的概率原則,以較小的風險來判斷估計數(shù)值與總體數(shù)值(或者估計分布與實際分布)是否存在顯著差異。

通過檢驗,對樣本指標與假設的總體指標之間是否存在差別作出判斷,是否接受原假設。這里必須明確,進行檢驗的目的不是懷疑樣本指標本身是否計算正確,而是為了分析樣本指標和總體指標之間是否存在顯著差異,即排除抽樣誤差在樣本指標與總體指標間誤差的影響

第7題

【正確答案】C

【答案解析】在工作中,比較幾個強度相對數(shù)(率)時,應注意它們的內(nèi)部構成是否有差異,當幾個率的內(nèi)部構成不同時,就要先進行率的標準化,而后再作比較,否則容易導致錯誤的結論。故答案選擇C.

第8題

【正確答案】C

【答案解析】中華人民共和國《傳染病防治法》中規(guī)定,疾病預防控制機構發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或者接到傳染病疫情報告時,應當及時采取下列措施:對傳染病疫情進行流行病學調查,根據(jù)調查情況提出劃定疫點、疫區(qū)的建議;對被污染的場所進行衛(wèi)生處理;對密切接觸者,在指定場所進行醫(yī)學觀察和采取其他必要的預防措施;并向衛(wèi)生行政部門提出疫情控制方案。

第9題

【正確答案】C

【答案解析】體重指數(shù)是通過計算人體身高與體重之間的比值大小來判斷是否發(fā)生肥胖的一種方法。測量人體體重指數(shù)的方法有許多種,但經(jīng)多方使用比較后發(fā)現(xiàn),使用不同測量方法所得到的結果大同小異。目前臨床上使用比較多的體重指數(shù)測量法是QUETELET指數(shù)法,亦稱體重質量指數(shù)

第10題

【正確答案】C

【答案解析】加強隨訪并不是傳染病預防控制策略,其策略一共5項ABDE四項措施外,還有“全球化控制措施”

2018年臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師基礎階段復習測試模擬試題匯總

2018年臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試筆試模擬題下載(word)

上文關于“2018年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬試題(第六周)”的文章由醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到各位朋友們!

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