2020年口腔主治醫(yī)師考試4大科目如何復(fù)習(xí)，想必各位考生都比較感興趣，為了幫助大家了解，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理如下：

一、基礎(chǔ)知識部分

1.基礎(chǔ)知識—《口腔組織病理學(xué)》、《口腔解剖生理學(xué)》：

作為口腔專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，同樣也是基礎(chǔ)知識部分最為重要的兩門科目。知識點繁雜，內(nèi)容抽象，可結(jié)合圖片進(jìn)行記憶。建議以網(wǎng)課為主，結(jié)合本科教材，通過網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題強化記憶。

2.基礎(chǔ)知識—《口腔生物學(xué)》、《口腔材料學(xué)》、《口腔臨床藥物學(xué)》、《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》：

這幾門科目在考試中所占的分值相對較少，臨床中接觸也較少，大部分考察的是一些基礎(chǔ)性的識記性內(nèi)容。建議以網(wǎng)課為主，結(jié)合看書，做題基礎(chǔ)上補充記憶。

二、相關(guān)專業(yè)知識部分

1.相關(guān)專業(yè)知識—《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》：

這三門科目是相關(guān)專業(yè)知識中最關(guān)鍵的科目?？疾旒膊〉膬?nèi)容較專業(yè)知識略粗糙一些，考察的方向也有所不同。同樣以網(wǎng)課為主，結(jié)合本科教材，通過網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題及時查漏補缺。

2.相關(guān)專業(yè)知識—《口腔正畸學(xué)》：

本科目所占篇幅極少，部分學(xué)員臨床工作中對正畸接觸較少，有些內(nèi)容不容易理解。建議跟著老師的課程先熟悉一遍，對于一些基礎(chǔ)性內(nèi)容如定義、分類等，熟悉記憶；對于錯頜畸形分類、診斷與矯治方法，較難理解，建議了解記憶。以網(wǎng)課為主，結(jié)合看書，通過網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中結(jié)合臨床的工作經(jīng)驗更能事半功倍。

三、專業(yè)知識部分

專業(yè)知識—《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》：

這幾門科目臨床接觸多，比較熟悉。相對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試而言，主治醫(yī)師考試中考察更為細(xì)致，一些細(xì)小的知識點都有可能作為試題考察大家，這就要求在復(fù)習(xí)的過程中要更為細(xì)致。在網(wǎng)課的基礎(chǔ)上，多結(jié)合本科教材和網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題目，通過習(xí)題可以更加有針對性地了解到哪些知識容易作為出題點。

四、專業(yè)實踐能力部分

專業(yè)實踐能力—《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》：

這部分內(nèi)容相對較難，模擬試題目出現(xiàn)大量不定項選擇題，需要大家運用臨床相關(guān)的知識來分析題目，選出選項。模擬試題目更加靈活，建議在聽課的基礎(chǔ)上多做題，了解出題人的意圖，要想準(zhǔn)確的選出選項，不僅要有牢固的基礎(chǔ)知識，更要靈活地結(jié)合臨床思維進(jìn)行選擇。

《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》，此三門科目在相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力三個部分均有涉及，復(fù)習(xí)過程中可將三個部分中三門科目的相關(guān)知識點結(jié)合起來學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的脈絡(luò)會更為清。

關(guān)于2020年口腔主治醫(yī)師的復(fù)習(xí)方法相信各位考生已經(jīng)了解了，但是實施起來還是有困難的考生。小編建議大家報班，讓老師帶著學(xué)！

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