題庫設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合康復(fù)醫(yī)學(xué)治療職稱考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用
關(guān)于“ 如何對精神發(fā)育遲滯的患兒進(jìn)行診斷和預(yù)后?”的問題,相信很多 的考生都在關(guān)注,為方便大家了解,在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容:
診斷與鑒別診斷
由于嬰幼兒期的精神和身體發(fā)育速度存在著個(gè)體差異,故除參考正常兒童發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)外,還需結(jié)合詳細(xì)的養(yǎng)育史和家庭環(huán)境,社會(huì)環(huán)境等因素,進(jìn)行綜合判斷?!吨袊窦膊》诸惻c診斷標(biāo)準(zhǔn) 第二版》中精神發(fā)育遲滯診斷標(biāo)準(zhǔn):
一、起病于18歲以前;
二、智商低于70;
三、有不同程度的社會(huì)適應(yīng)困難。
輕度精神發(fā)育遲滯的診斷標(biāo)準(zhǔn):
一、智商50——69;
二、無明顯言語障礙;
三、學(xué)習(xí)能力不能順利完成小學(xué)教育,能學(xué)會(huì)一定的謀生技能。
中度精神發(fā)育遲滯的診斷標(biāo)準(zhǔn):
一、智商35——49;
二,能掌握日常生活用語,但詞匯貧乏;
三、不能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí),但可以學(xué)會(huì)生活自理與簡單勞動(dòng)。
重度精神發(fā)育遲滯的診斷標(biāo)準(zhǔn):
一、智商20——34;
二、言語功能嚴(yán)重受損,不能進(jìn)行有效的語言交流;
三、生活不能自理。
極重度精神發(fā)育遲滯的診斷標(biāo)準(zhǔn):
一、智商低于20;
二、言語功能缺失;
三、生活完全不能自理。
本病的病因診斷,要了解患者的雙親有無不良嗜好,母親于懷孕期有無病毒感染,或其它慢性疾病、精神疾病等,有無急或慢性中毒、放射性物質(zhì)接觸史、有無地方病傾向及服藥情況等。還應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的軀體檢查、神經(jīng)系統(tǒng)檢查、染色體檢查及其它相關(guān)的輔助檢查等。
應(yīng)排除腦器質(zhì)性疾病、精神分裂癥及兒童孤獨(dú)癥等。
預(yù)后
因病因和疾病嚴(yán)重程度而異。輕、中度者隨年齡的增長,智力可逐漸有所改善,但仍低于同齡正常人。預(yù)后與腦障礙、抵抗力低、生活適應(yīng)能力低下等因素有關(guān),重者一般早逝。
備考神器:
康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)副高職稱模擬試題庫
康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)正高職稱模擬試題庫
以上“如何對精神發(fā)育遲滯的患兒進(jìn)行診斷和預(yù)后?”就是小編為大家整理的內(nèi)容,希望對大家有所幫助,更多 知識點(diǎn)、考試經(jīng)驗(yàn)、考試動(dòng)態(tài)請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)康復(fù)醫(yī)學(xué)治療職稱考試輔導(dǎo)欄目!
編輯推薦:
消化系統(tǒng)疾病--消化性潰瘍的臨床表現(xiàn)是什么?
題庫設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合康復(fù)醫(yī)學(xué)治療職稱考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用