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為什么主張護士去進修?目的有這三點!

2020-03-10 19:26 醫(yī)學教育網(wǎng)
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關于進修護士,為什么主張護士去進修?目的有這三點!相信很多朋友并不清楚,因此醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理出如下內(nèi)容:

首先,提高業(yè)務素質(zhì)。重護理人員的自身修養(yǎng),提高理論水平和業(yè)務技術能力。一是結(jié)合專科發(fā)展的需要選派優(yōu)秀護士進修學習,根據(jù)科室情況,合理安排護士到ICU及心電圖學習,以提高護士對危重急救病人的應對能力。二是強化在職培訓,通過每月護理查房,業(yè)務學習不斷掌握新的理論知識和技術;落實責任護士參加本組醫(yī)生查房;加強護士三基、??评碚撝R、核心制度、應急預案的學習及技術操作的訓練,嚴格考試制度,每次考試成績與護士月考核及獎金掛鉤;加強護士對各種醫(yī)技檢查前護理必備知識的學習,以提高健康宣教能力;每周由整護組長組織一次病歷討論以提高她們的綜合分析能力。三是鼓勵自學成才,鼓勵、支持護士參加護理專科本科自學考試,提高學歷水平和自身素質(zhì)。

其次,強化護士服務理念。隨著醫(yī)學模式及社會經(jīng)濟的發(fā)展,患者對護理的期望值也不斷提高。如何提高患者的滿意度也是衡量護理質(zhì)量的重要標準。強化護士主動服務意識,樹立“讓病人對我們微笑”的服務理念。主動與患者溝通,幫助患者解決一些實際困難,使患者在住院期間處于接受治療護理的最佳狀態(tài)。處理醫(yī)患關系中遵循“有錯在我”的原則,把“對”讓給病人,凡不利醫(yī)院及科室形象的人和事,有理也不利,不與病人論高低。當病人出現(xiàn)不滿情緒或有爭議時,要求護士不與病人當面爭執(zhí),由主任、護士長出面利于問題的解決?;颊邼M意度的提高,反映了護理服務質(zhì)量的提高,不僅為醫(yī)院贏得了良好的社會效益,同時也取得了良好的經(jīng)濟效益。

最后,增強法律意識、加強工作責任心。高度的責任心是提高護理質(zhì)量的一項重要內(nèi)容,護理人員對病人應有認真負責的態(tài)度。加強對護士及實習護士的法律意識教育和培訓,提高護理人員的法律意識。護理差錯事故很大程度上是因法制意識淡薄,工作責任心不強引起。護士工作大多是在無領導監(jiān)督下單獨完成護理工作,因此,具有高度責任心、良好的慎瀆精神是避免差錯事故的保證醫(yī)|學教育網(wǎng)整理。對個別法制意識淡薄,工作責任心不強的護士,應特別加強教育。

以上是小編為大家整理的“為什么主張護士去進修?目的有這三點!”,希望以上內(nèi)容對大家有幫助!更多進修護士相關信息請關注醫(yī)學教育網(wǎng)!

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