春分已過(guò)，三月也進(jìn)入了下旬，各位報(bào)考今年第一期健康管理師考試的小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)度如何呢？考試受新冠肺炎疫情延期，其實(shí)也有因禍得福的一面：大家有了更加充足的學(xué)習(xí)備考時(shí)間，一定要珍惜喲！下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)第三章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及解析（二），一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

1. 公共衛(wèi)生的核心學(xué)科是：

A.微生物學(xué) B.病毒學(xué)

C.流行病學(xué) D.遺傳學(xué)

2. 下列屬于三級(jí)預(yù)防內(nèi)容的是：

A.專(zhuān)科門(mén)診 B.篩查

C.產(chǎn)前咨詢(xún) D.康復(fù)治療

E.遺傳咨詢(xún)

3. 二級(jí)預(yù)防的主要對(duì)象是：

A.健康人 B.高危人群

C.病患者 D.殘疾人

E.成人

4. 通過(guò)快速的檢驗(yàn)、檢查或其他方法，將有病或可能有病但表面上健康的人，同那些可能無(wú)病的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。這種形式被稱(chēng)為：

A.普查 B.疾病的篩檢

C.健康促進(jìn) D.疾病防治的高危策略

E.健康保護(hù)

5. 預(yù)防醫(yī)學(xué)的主要研究對(duì)象是：

A.動(dòng)物 B.人群

C.患者 D.個(gè)體

E.以上均錯(cuò)

參考答案及解析：

1.【答案】C.解析：流行病學(xué)是研究疾病、健康狀態(tài)和事件在人群中的分布、影響和決定因素，用以預(yù)防和控制疾病，促進(jìn)健康的學(xué)科，是公共衛(wèi)生的核心學(xué)科。故選擇C項(xiàng)。

2.【答案】D.解析：第三級(jí)預(yù)防是指對(duì)已患某些疾病的人，采取及時(shí)的、有效的治療措施，防止病情惡化、預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對(duì)已喪失勞動(dòng)力或殘疾者，主要促使功能恢復(fù)、心理康復(fù)、進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo)，使患者盡量恢復(fù)生活和勞動(dòng)能力，能參加社會(huì)活動(dòng)并延長(zhǎng)壽命。即“瘥后防復(fù)”。故選擇D項(xiàng)。

3.【答案】B.解析：二級(jí)預(yù)防是指在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。早期發(fā)現(xiàn)疾病可通過(guò)普查、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點(diǎn)項(xiàng)目檢查及設(shè)立專(zhuān)科門(mén)診等。故選擇B項(xiàng)。

4.【答案】B.解析：篩檢試驗(yàn)(screen test)通過(guò)快速的檢驗(yàn)的檢查或其他措施，將可能有病但表面上健康的人，同那些可能無(wú)病的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。與診斷試驗(yàn)不同，篩檢試驗(yàn)是把患者及可疑有該病的人與健康人區(qū)別開(kāi)來(lái)，而診斷試驗(yàn)是進(jìn)一步把患者與可疑有病但實(shí)際無(wú)病者區(qū)別開(kāi)來(lái)。故選擇B項(xiàng)。

5.【答案】B.解析：預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，它以個(gè)體和確定的群體為對(duì)象，目的是保護(hù)、促進(jìn)和維護(hù)健康，預(yù)防疾病、失能和早逝。預(yù)防醫(yī)學(xué)的工作對(duì)象包括個(gè)體及確定的群體，主要研究對(duì)象為人群。故選擇B項(xiàng)。

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