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2020健康管理師專業(yè)技能模擬試題

為了幫大家準(zhǔn)備三級(jí)健康管理師考試,今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)給大家分享文章:2020健康管理師專業(yè)技能模擬試題,希望能夠幫助到各位考生。

【模擬試題】

趙女士,58歲,身高158cm,體重74kg,平日不愛運(yùn)動(dòng),體檢發(fā)現(xiàn)血糖偏高,經(jīng)內(nèi)分泌科確診患有2型糖尿病,并為趙女士提供了糖尿病藥物治療和非藥物治療的建議

1. 不屬于趙女士自我監(jiān)測(cè)內(nèi)容的是

A.血壓

B.體重

C.血糖

D.尿糖

E.血脂

答案:E

解析:2型糖尿病患者是不需要進(jìn)行血脂監(jiān)測(cè)的。

2型糖尿病的指標(biāo)自我監(jiān)測(cè):監(jiān)測(cè)內(nèi)容包括控制體重、血糖、血壓、尿中酮體和戒煙。

2. 關(guān)于趙女士合理膳食的描述正確的是

A.碳水化合物能量占膳食總能量的45%~50%

B.控制總能量的攝入和植物性油脂的攝入

C.蛋白質(zhì)能量占膳食總能量的25%

D.脂肪能量占膳食總能量的20%~30%

E.每月攝入的食用油不應(yīng)超過600g

答案:D

解析:糖尿病患者的飲食要特別強(qiáng)調(diào)改變不健康的營養(yǎng)和膳食,控制總能量的攝入、食鹽的攝入和脂肪的攝入,尤其是動(dòng)物性油脂。建議糖尿病病人的脂肪能量占總能量的20%~30%,碳水化合物占45%~60%,蛋白質(zhì)占15%~20%;采用少食多餐的清淡飲食,每天食鹽不超過6g;注意食物應(yīng)多樣化,通過食物交換份的方法合理搭配膳食,并要求根據(jù)患者病情和各人特點(diǎn)制訂個(gè)體化膳食處方。對(duì)于超重和肥胖的糖尿病患者,建議做到每天少吃一兩主食;對(duì)于同時(shí)患有高血壓的糖尿病患者,每日食鹽量應(yīng)盡量少。

3. 為更好的控制血糖,趙女士根據(jù)醫(yī)生的建議增加身體活動(dòng),為了預(yù)防在身體活動(dòng)中發(fā)生低血糖,下列方法不恰當(dāng)?shù)氖?/strong>

A.不宜在降糖藥物作用最強(qiáng)的時(shí)間進(jìn)行

B.飯前0.5~1小時(shí)運(yùn)動(dòng)較為合適

C.隨著運(yùn)動(dòng)量的增加,血糖有所下降,應(yīng)酌情調(diào)整降糖治療方案

D.參加運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)有同伴陪同,井?dāng)y帶糖果備用

E.若運(yùn)動(dòng)量較大,則運(yùn)動(dòng)前增加飲食量或適當(dāng)減少降糖藥物量

答案:B

解析:運(yùn)動(dòng)過程中防止低血糖情況的發(fā)生,可以預(yù)防低血糖的措施:

(1)開始參加運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)有同伴陪同,并攜帶糖果備用。

(2)飯后0.5~1小時(shí)開始運(yùn)動(dòng)較為合適。

(3)如果運(yùn)動(dòng)量較大,則運(yùn)動(dòng)前增加飲食量或者適當(dāng)減少降糖藥物量(包括胰島素)。

(4)運(yùn)動(dòng)不宜在降糖藥物作用最強(qiáng)的時(shí)間進(jìn)行。

(5)注射胰島素治療的患者,不宜清晨空腹,尤其不宜在注射胰島素后和飯前運(yùn)動(dòng)。

(6)隨著運(yùn)動(dòng)量的增加,血糖會(huì)有所下降,應(yīng)酌情調(diào)整降糖治療方案。

4. 糖尿病自我管理的內(nèi)容不包括

A.自我監(jiān)測(cè)

B.運(yùn)動(dòng)管理

C.膳食管理

D.心理干預(yù)

E.健康教育

答案:D

解析:糖尿病自我管理的內(nèi)容和要求:

(1)培養(yǎng)和建立糖尿病患者對(duì)自己健康負(fù)責(zé)和糖尿病可防可治的信念。

(2)提高糖尿病患者對(duì)治療和隨訪管理的依從能力。

(3)了解糖尿病目前的治療方案和隨訪計(jì)劃的內(nèi)容及重要性。

(4)了解糖尿病藥物治療的一般知識(shí),掌握胰島素注射技能和注意事項(xiàng)。

(5)了解糖尿病非藥物治療的一般知識(shí),掌握糖尿病飲食、運(yùn)動(dòng)干預(yù)的技能和注意事項(xiàng)。

(6)了解血糖、血壓、血脂、體重、糖化血紅蛋白等指標(biāo)的重要意義。

(7)了解就醫(yī)和尋求幫助的渠道,提高就醫(yī)能力,使患者能夠根據(jù)病情和需求的具體情況,恰當(dāng)選擇醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

(8)了解尋求糖尿病防治知識(shí)和技能的能力。

(9)掌握糖尿病及其并發(fā)癥的病因、發(fā)展過程和危險(xiǎn)因素的知識(shí)。

(10)掌握自我監(jiān)測(cè)血糖、血壓的技能和初步自我評(píng)估的能力。

(11)掌握急性并發(fā)癥的征兆、學(xué)會(huì)緊急救護(hù)的求助和基本處理方法。

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