2019年衛(wèi)健委健康管理師的四次考試都已結束，現(xiàn)在已經進入了緊張的2020年考試備考階段。今天醫(yī)學教育網小編就來為大家分享文章：2019年三級健康管理師考試經驗總結分享，希望可以為備戰(zhàn)明年考試的考生們助一臂之力哦！

經驗一：人機對話要熟練

健康管理師考試采用人機對話的形式，參加考試的學員需攜帶準考證、身份證入場，輸入準考證號后等候開考指令。部分考生可能會因不熟悉系統(tǒng)操作而導致一些突發(fā)情況，給考試進度造成一定的影響。

另外，在考試中有簡單地計算的計算題，考生需使用考試系統(tǒng)自帶計算器。

參試題  某人身高1.73m，體重86kg，根據體質指數判斷此人（）

A.超重；

B.肥胖；

C.體重正常；

D.體重過低；

E.瘦弱

此題需利用公式“體質指數=體重（kg）/[身高（m）]2”來計算，具體計算過程和結果為“86/1.73/1.73≈28.7”，此結果對應于“肥胖”，應選B?？荚囍校锌忌恢馈?”代表除號“÷”。

經驗二：熟悉題型是關鍵

健康管理師考試分為理論考試、操作技能考試兩門，均包含單選、多選兩種題型。在理論考試中，每題均有5個選項。多選題有2~5個正確選項，多選、少選、錯選均不得分。

操作技能考試的出題形式與理論考試有一定區(qū)別，采用一個題干之下設有多個題目的形式，先由題干給出背景信息，再圍繞題干，分設2~6個相關的具體題目進行考察。

特別注意：在理論考試中，題目可以返回查看，但在操作技能考試中，所有題目只能作答一次，做完后不能再返回進行修改。因此，提前熟悉題型，才能在考試中避免失誤。

參試題  不屬于脂溶性維生素的是（）

A.維生素K；

B.維生素A；

C.維生素D；

D.維生素E；

E.維生素C；

此題考查的知識點是：“脂溶性維生素有維生素A、D、E、K；水溶性維生素有維生素B族、C”。

但是當這十個字母同時出現(xiàn)時，混淆搞錯的概率也會倍增。因此，考生在作答時一定要看清楚再選擇。

經驗三：細節(jié)考點要重視

考生在備考過程中，只有精準、細致地掌握知識點，考試通過的幾率才會提高。

參試題  體質指數的計算公式是（）

A.身高（m）/體重（kg）；

B.體重（kg）/[身高（m）] 2；

C.體重（kg）/[身高（m）]2；

D.身高（cm）/[體重（kg）]2；

E.體重（g）/身高（cm）；

考生大都清楚體重的單位kg，身高的單位m，也清楚公式“體質指數=體重（kg）/[身高（m）]2”。但這道題出的非常具有迷惑性，當相近的干擾項一同出現(xiàn)時，考生可能因記不清單位、混淆二倍和平方等情況，造成丟分。

經驗四：學完做題多鞏固

健康管理師的配套教材共兩本。部分考生認為，把書上的內容牢牢記住就可以了，不做題也沒關系。但是，僅僅考書本上的內容還無法滿足考試的要求。因此，同學們在備考中往往需要通過做題來熟悉出題思路與方向的。

參試題  下列屬于第三級預防的是（）

A.成年人定期的血壓測量；

B.糖尿病并發(fā)癥的預防；

C.宮頸癌的篩查；

D.預防接種；

E.食物中毒病人搶救

此題考查的知識點是：“第三級預防指對已患某些疾病的人，采取及時的、有效的治療措施，防止病情惡化，預防并發(fā)癥和傷殘；對已喪失勞動力或殘疾者，主要促使功能恢復、心理康復，進行家庭護理指導，使患者盡量恢復生活和勞動能力，能參加社會活動并延長壽命”。

題目將這一概念通過實例的形式進行展示，讓考生加以判斷。顯然，選項B中的“糖尿病”對應“已患某些疾病的人”，“并發(fā)癥的預防”對應“預防并發(fā)癥和傷殘”，其他選項所述均非第三級預防的內容。

此題的解答給我們的啟示是：在學完教材內容后，要通過試題來對復習效果進行測評，這樣才能真正了解自己對知識點的掌握情況，進而“對癥下藥”，科學調整復習計劃。

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