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許多報(bào)考了健康管理師的小伙伴都有著“2020年健康管理師考試重點(diǎn)考察哪些內(nèi)容?”這樣的疑問(wèn),今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)就為大家整理了以下信息,一起來(lái)看看吧!了解更多更全健康管理師信息,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!報(bào)名、咨詢?cè)斍檎?qǐng)撥打客服熱線010 82311666、400 650 1888進(jìn)行了解!
《基礎(chǔ)知識(shí)》重點(diǎn)章節(jié),第1、2、4、7、9、8、13章,尤其第一、四、七、十三章,特別是十三章,基本涵蓋了技能操作這本教材的一般內(nèi)容。
第一章:健康管理概論??傮w把握,第一章看好了,其他章節(jié)迎刃而解。
第四章:常見(jiàn)慢性非傳染性疾病。慢病,就是我們?nèi)粘5?a href="http://cddzsc.cn/jibing/gaoxueya/" target="_blank" title="高血壓" class="hotLink" >高血壓、糖尿病、腫瘤等等,健康管理三部曲,檢測(cè)評(píng)估干預(yù),檢測(cè)慢病,評(píng)估慢病、干預(yù)慢病,它們的發(fā)病因素,分級(jí)、評(píng)估指標(biāo),干預(yù)措施,都是我們研究的靶,所以這是研究的客體,研究的主體就是健康管理師,所以重要。
第七章:健康教育學(xué)。健康教育學(xué)是公共衛(wèi)生的專業(yè)課,除了五大衛(wèi)生,健康教育可能最重要了,但是健康管理的干預(yù)就體現(xiàn)在健康教育,健康教育是研究行為改變理論的,慢病很多都是用行為改變的,一二三級(jí)預(yù)防均涉及。就是說(shuō)健康教育直接對(duì)應(yīng)于一種干預(yù)。
第十三章:健康信息學(xué)。這里要強(qiáng)調(diào)的是健康健康指標(biāo)是一種信息,這章?tīng)可娴郊寄懿僮鹘滩牡囊话銉?nèi)容,主要是健康的一些表格,如體檢表,危險(xiǎn)因素表,慢病隨訪表,這種主要側(cè)重技能,所以很重要,也就是三部曲的評(píng)估。
從某種意義上說(shuō),第一章宏觀表述,第四章對(duì)應(yīng)健康管理三部曲的檢測(cè),第七章對(duì)應(yīng)干預(yù),第十三章對(duì)應(yīng)評(píng)估。
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