2022年護(hù)士資格考試必備考點(diǎn)(101-110)
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【考點(diǎn)101】傳染病分類(lèi)
甲類(lèi)傳染?。菏笠?、霍亂。
乙類(lèi)傳染病:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾。
丙類(lèi)傳染?。毫餍行?a href="http://cddzsc.cn/jibing/ganmao/" target="_blank" title="感冒" class="hotLink">感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病,除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
隨著傳染病疫情的變化國(guó)家衛(wèi)計(jì)委在2013年11月發(fā)布調(diào)整通知,規(guī)定人感染H7N9禽流感納入乙類(lèi)傳染病;將甲型H1N1流感調(diào)整為丙類(lèi),并納入流行性感冒進(jìn)行管理;解除了對(duì)人感染高致病性禽流感采取的甲類(lèi)傳染病預(yù)防控制措施。
乙類(lèi)按甲類(lèi)管理:新型冠狀病毒感染的肺炎、傳染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽。
【考點(diǎn)102】不屬于醫(yī)療事故的幾種情形
1.在緊急情況下為搶救垂危患者生命而采取緊急醫(yī)學(xué)措施造成不良后果的。
2.在醫(yī)療活動(dòng)中由于患者病情異常或者患者體質(zhì)特殊而發(fā)生醫(yī)療意外的。
3.在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)條件下,發(fā)生無(wú)法預(yù)料或者不能防范的不良后果的。
4.無(wú)過(guò)錯(cuò)輸血感染造成不良后果的。
5.因患方原因延誤診療導(dǎo)致不良后果的。
6.因不可抗力造成不良后果的。
【考點(diǎn)103】醫(yī)療事故分為四級(jí)
一級(jí)醫(yī)療事故:造成患者死亡、重度殘疾的;
二級(jí)醫(yī)療事故:造成患者中度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的;
三級(jí)醫(yī)療事故:造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的;
四級(jí)醫(yī)療事故:造成患者明顯人身?yè)p害的其他后果的。
【考點(diǎn)104】人際認(rèn)知效應(yīng)
(1)首因效應(yīng):亦稱(chēng)第一印象,是指人在與他人首次接觸時(shí),根據(jù)對(duì)方的儀表、打扮、風(fēng)度、言語(yǔ)、舉止等所做出的綜合性判斷。日常生活中的“第一印象”或“先入為主”的效果在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中對(duì)人的認(rèn)知具有極其重要的影響。
(2)近因效應(yīng):在人際交往過(guò)程中,人們往往會(huì)比較重視新的信息,而相對(duì)忽略陳舊的信息。此種在人際認(rèn)知中,因最近或最后獲得的信息而對(duì)總體印象產(chǎn)生最大影響的效應(yīng)即為近因效應(yīng)。
(3)社會(huì)固定印象:亦稱(chēng)刻板印象,是指某個(gè)社會(huì)文化環(huán)境對(duì)某一社會(huì)群體所形成的固定而概括的看法。如社會(huì)的固定印象為:商人精明、知識(shí)分子文質(zhì)彬彬、女性溫柔等。
(4)暈輪效應(yīng):亦稱(chēng)月暈效應(yīng)或光環(huán)效應(yīng),是指在人際交往過(guò)程中對(duì)一個(gè)人某種人格特征形成印象后,以此來(lái)推測(cè)此人其他方面的特征,從而導(dǎo)致高估或低估對(duì)方。暈輪效應(yīng)可分為正暈輪和負(fù)暈輪,正暈輪是指將對(duì)方的好印象向其他方面擴(kuò)大、推廣,高估對(duì)方;負(fù)暈輪則是指將對(duì)方的不良印象向其他方面擴(kuò)大、泛化,低估對(duì)方。
(5)先禮效應(yīng):是指在人際交往過(guò)程中向?qū)Ψ教岢雠u(píng)意見(jiàn)或某種要求時(shí),先用禮貌的語(yǔ)言行為起始,以便對(duì)方容易接受,從而達(dá)到自己的目的。
(6)免疫效應(yīng):是指當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)接受并相信某種觀(guān)點(diǎn)時(shí),便會(huì)對(duì)相反的觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生一定的抵抗力,即具有一定的“免疫力”。
【考點(diǎn)105】影響護(hù)士與患者家屬關(guān)系的主要因素
(1)角色期望沖突:患者家屬往往因親人的病情而承受不同程度的心理壓力,并產(chǎn)生緊張、焦慮、煩惱、恐慌等一系列心理反應(yīng),因而對(duì)醫(yī)護(hù)人員期望值過(guò)高。希望醫(yī)護(hù)人員能妙手回春、藥到病除,要求護(hù)士有求必應(yīng)、隨叫隨到、操作無(wú)懈可擊等。然而,護(hù)理工作的繁重、護(hù)理人員的緊缺等臨床護(hù)理現(xiàn)狀難以完全滿(mǎn)足患者家屬的需要,加之個(gè)別護(hù)士的不良態(tài)度及工作方式,往往引發(fā)護(hù)士與患者家屬關(guān)系的沖突。
(2)角色責(zé)任模糊:在護(hù)理患者的過(guò)程中,家屬和護(hù)士應(yīng)密切配合,共同為患者提供心理支持,生活照顧。然而部分家屬將全部責(zé)任,包括一切生活照顧推給護(hù)士,自己只扮演旁觀(guān)者和監(jiān)督者的角色;個(gè)別護(hù)士也將本應(yīng)自己完成的工作交給家屬,從而嚴(yán)重影響護(hù)理質(zhì)量,甚至出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)、事故,最終引發(fā)護(hù)士與患者家屬之間的矛盾。
(3)經(jīng)濟(jì)壓力過(guò)重。
【考點(diǎn)106】中醫(yī)基本知識(shí)
1.中醫(yī)診斷和治療疾病的基本原則:辨證論治。
2.六腑:膽、胃、大腸、小腸、膀胱、三焦。
3.六氣:風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火。使人致病的反常氣候叫做六淫。
4.中醫(yī)四診:望、聞、問(wèn)、切。
5.中醫(yī)在自然界中“五色”是指:青、赤、黃、白、黑。
6.中藥的四氣五味:寒、熱、溫、涼和酸、苦、甘、辛、咸五種味道。
7.煎藥用具:砂鍋?zhàn)畛S?。不銹鋼鍋、搪瓷鍋、玻璃燒杯也可采用,忌用鐵鍋。
【考點(diǎn)108】護(hù)理管理的組織原則
(1)等級(jí)和統(tǒng)一指揮的原則;
(2)專(zhuān)業(yè)化分工與協(xié)作的原則;
(3)管理層次的原則;
(4)有效管理幅度的原則;
(5)職責(zé)與權(quán)限一致的原則;
(6)集權(quán)分權(quán)結(jié)合原則;
(7)任務(wù)和目標(biāo)一致的原則;
(8)穩(wěn)定適應(yīng)的原則;
(9)精干高效原則;
(10)執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè)原則。
【考點(diǎn)109】護(hù)理工作模式
(1)個(gè)案護(hù)理:專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施個(gè)體化護(hù)理。
(2)功能制護(hù)理:護(hù)理人員按照分配做不同類(lèi)型的工作內(nèi)容。如處理醫(yī)囑的主班護(hù)士、治療護(hù)士、藥療護(hù)士、生活護(hù)理護(hù)士等。
(3)小組護(hù)理:一組護(hù)士負(fù)責(zé)一組患者的護(hù)理方式。
(4)責(zé)任制護(hù)理:責(zé)任護(hù)士和相應(yīng)輔助護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行有計(jì)劃有目的的整體護(hù)理,要求患者從入院到出院,由責(zé)任護(hù)士和其輔助護(hù)士負(fù)責(zé)。
(5)系統(tǒng)性整體護(hù)理:整體護(hù)理是以患者和人的健康為中心,以現(xiàn)代護(hù)理觀(guān)為指導(dǎo),以護(hù)理程序?yàn)楹诵?,為患者提供心理、生理、社?huì)、文化等全方位的最佳護(hù)理,并將護(hù)理臨床業(yè)務(wù)和護(hù)理管理環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作模式。
【考點(diǎn)110】護(hù)士執(zhí)業(yè)中的倫理具體原則
1.護(hù)士執(zhí)業(yè)中的倫理原則:尊重原則、有利原則、不傷害原則、公正原則。
2.尊重原則:護(hù)士認(rèn)同病人享有人的尊嚴(yán)和權(quán)利,平等為患者提供服務(wù),涉及利益的情況事先征求病人意見(jiàn)。
3.有利原則:將病人的健康利益放在首位,多為病人做好事。
4.不傷害原則:不傷害原則是指不給病人帶來(lái)可避免的肉體和精神上的痛苦、損傷、疾病甚至死亡。
5.公正原則:醫(yī)療上的公正是指每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)具有平等享受衛(wèi)生資源合理和公平分配的權(quán)利,且對(duì)衛(wèi)生資源的使用和分配,也具有參與決定的權(quán)利。公正包括兩方面的內(nèi)容:一是平等對(duì)待病人,二是合理分配醫(yī)療資源。
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