口腔內(nèi)科副主任醫(yī)師評(píng)審條件

副主任醫(yī)師

一、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)

（一）基本理論知識(shí)

1、基本理論：熟練掌握口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔微生物學(xué)、口腔材料學(xué)、醫(yī)學(xué)藥物學(xué)等。

2、臨床醫(yī)學(xué)理論：熟練掌握口腔內(nèi)科學(xué)、包括牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童牙病及預(yù)防學(xué)的理論。

3、技術(shù)理論和知識(shí)：熟悉牙體手術(shù)學(xué)、牙髓治療學(xué)、牙周治療學(xué)、牙科器械學(xué)的理論和知識(shí)。

（二）相關(guān)理論知識(shí)

1、掌握口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔放射影像學(xué)中與本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)。

2、掌握與口腔內(nèi)科專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)臨床生化檢查、影像診斷等學(xué)科的基礎(chǔ)理論與知識(shí)。

3、熟悉與口腔內(nèi)科專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)學(xué)科（如：免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、皮膚病學(xué)、流行病學(xué)、健康教育學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)和社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)）的理論與知識(shí)。

（三）學(xué)識(shí)水平

廣泛閱讀專(zhuān)業(yè)期刊；了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐。

二、工作經(jīng)歷與能力

（一）醫(yī)療

1、從事本專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)歷：

擔(dān)任口腔內(nèi)科專(zhuān)業(yè)主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床或預(yù)防工作不少于40周。

2、從事本專(zhuān)業(yè)工作的能力：

具有較豐富的口內(nèi)臨床經(jīng)驗(yàn)，能熟練正確地診斷口腔內(nèi)科常見(jiàn)復(fù)雜疑難病例（如：猖獗齲的診治、少見(jiàn)的粘膜疾病等），并能對(duì)復(fù)雜病例（如：兒童發(fā)育期的牙頜病、重癥牙周炎等）制訂正確、全面的治療計(jì)劃并予以實(shí)施。有某一方面的專(zhuān)長(zhǎng)。能承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診工作，有一定的門(mén)診管理工作能力。

從事口腔預(yù)防保健工作者須具有預(yù)防工作的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且具備某方面的專(zhuān)長(zhǎng)；具有設(shè)計(jì)、實(shí)施、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)臨床與群體預(yù)防、調(diào)查、健康教育等的中期或最終評(píng)價(jià)報(bào)告的能力。

3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：

擔(dān)任口腔內(nèi)科主治醫(yī)師工作期間，診治初診病人不少于500例，并能完成較復(fù)雜或較疑難病例的診斷、治療設(shè)計(jì)及其治療技術(shù)。包括：

（1）牙體牙髓?。簭?fù)雜牙體缺損的修復(fù)，不完善牙髓治療病例的再治療，根尖手術(shù)等。

（2）牙周?。狠^復(fù)雜的牙周手術(shù)，全口重癥牙周炎的治療設(shè)計(jì)及綜合治療等。

（3）兒童牙病：預(yù)防性矯治的治療設(shè)計(jì)，年輕恒牙復(fù)雜疾患的處理。

（4）口腔粘膜?。好撀浼?xì)胞學(xué)檢查、免疫學(xué)檢查及復(fù)雜病例的綜合治療等醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理。

（5）牙病預(yù)防：熟悉臨床與群體的口腔預(yù)防、口腔健康調(diào)查、口腔健康教育項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)施。熟悉不同年齡組的口腔保健的程序與特點(diǎn)。

（二）教學(xué)

具有指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門(mén)診病例及病房查房討論；每年為下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專(zhuān)題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。

（三）科研

掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法；能結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題，開(kāi)展科研工作，并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。