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3-6歲兒童心理發(fā)展有什么特點?

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對于“3-6歲兒童心理發(fā)展有什么特點?”的問題,許多新手媽媽都有著這樣的疑問,今天醫(yī)學教育網(wǎng)就為大家整理了以下信息,希望能對您有所幫助!感興趣的朋友快和小編一起來看看吧!了解更多更全的嬰幼兒養(yǎng)育注意事項以及相關信息,請點擊醫(yī)學教育網(wǎng)!

一、內部價值觀的自我構建

1、三歲以前,孩子需要健康的心里營養(yǎng)讓他足夠相信這個世界和自己的親人;

2、三歲到六歲,在健康心理的基礎上他們要形成自己處事的態(tài)度和方法,形成初步的社會規(guī)則或價值觀;

3、因為他們是孩子,他們比我們更容易難過、無所適從。

因此,當發(fā)現(xiàn)孩子在做錯某件事的時候不要先急著批評她,或者孩子在某件事上猶豫不決的時候不要先急著催她、不耐煩地吼他,請先冷靜地想一下或和他談一下,找到這些行為背后的原因,為他指明方向。

二、追求完美和秩序敏感期

1、對一件事情要怎么做或者一個東西應該怎么放,放在哪里有強烈的支配欲望;

2、即便很小的事,在受到他人干擾和打亂的時候會十分不安,會哭鬧;

那么,在孩子因為這樣的情緒或者不滿而抗議的時候,我們應該做的是道歉,是尊重,而不是毫不在乎,覺得沒什么大不了。這樣將來我們的孩子才懂得保護自己的權益不受侵犯,才懂得和不同的人保持不同的安全距離,才懂得對不喜歡或者不如意說NO,才懂得排泄不健康的情緒。

三、自我審美的構建

1、突然很在乎自己要穿什么,自己選衣服而且經(jīng)常擺弄,要求媽媽買和小朋友一樣的衣服,就算天氣冷也要堅持穿得帥氣漂亮;

2、會觀察、評價別人穿什么(丑、好看等);

4、故意走得趾高氣昂要別人關注他,夸他,小女孩表現(xiàn)得明顯一些。

這是培養(yǎng)孩子自信和自我欣賞最重要的時期。很多成年人,崇拜一個人崇拜到發(fā)型要和他一樣,衣服要和他一樣,甚至走路姿勢、面部表情都要和他一樣,就是因為幼兒時期的自我審美沒有建構好。因此這一階段要及時引導孩子學會欣賞自己,發(fā)自內心而不是靠物質等保障建立自信,以后他才會從容的欣賞別人,才不會嫉妒、盲目地崇拜和模仿。

四、婚姻敏感期

1、當他們開始喜歡當爸爸或者當媽媽,會用心地照顧自己的“孩子”,一個布娃娃或者一個小動物的是時候,說明孩子進入了婚姻敏感期;

2、他們會一起商量誰當爸爸誰當媽媽,這個家什么事情誰做主等;

3、漸漸會延伸出真實的想法,比如要和某某結婚,有固定的喜歡的對象或要好的同伴,會有占有欲,開始有戀父或者戀母情節(jié)。

這個階段,家庭里每個人的角色和各成員間的關系會對孩子以后的婚姻、情感造成至關重要的影響。一個每天都在爭吵的家庭,即便有爸爸有媽媽,孩子的心理也會受到創(chuàng)傷。所以如果不可避免成為單親家庭,千萬不要在孩子面前去否定另一半,不要排斥孩子和另一半相處。在和睦的家庭里,在保證夫妻正常恩愛關系的同時也應理解孩子的戀父情節(jié)或戀母情節(jié)。

五、性心理健康發(fā)展

幼兒正常的心理發(fā)展,到這個年齡,不可避免會對自己和異性不一樣的地方產(chǎn)生好奇,對自己身體的一些部位開始探索。

不搞性神秘,平和的心態(tài)和正確的引導,是3-6歲幼兒性啟蒙的重點。當孩子迷茫的時候我們還在遮遮掩掩,那么他們就會更迷茫,迷茫到以后就會變本加厲的找回來,過早發(fā)生性關系并且不懂得自我保護。所以,對待幼兒任何性探索行為和疑惑,有問必答,科學引導,不粗暴打斷,不羞辱謾罵,還可以借助一些書籍繪本帶著孩子去了解,就像了解我們的身體其他部分一樣。

3-6歲是一個很復雜的年齡階段,孩子出現(xiàn)這些情況的時間可能不相同。但如果這些都沒出現(xiàn),也不要慶幸,因為一些人為的原因(家庭的變故,養(yǎng)育者的過多干預和掌控等)讓孩子的心理發(fā)展滯后或者停止,并不是好消息。希望大家多去和孩子互動,多觀察孩子,多陪伴孩子,到讓孩子接觸大自然,讓孩子成為一個心理健康積極向上的孩子,這樣的教育才是是最好的。

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