兒科主治醫(yī)師高效復(fù)習都有哪些方法？很多考生想要了解，為了幫助各位兒科主治考生了解，醫(yī)學教育網(wǎng)整理如下，一起看看吧！

方法一：邏輯分類

自學復(fù)習階段，可適當?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對于知識系統(tǒng)化，是一個很好的復(fù)習途徑。

方法二：摘要學習

在自學過程中，邊學習邊摘要，是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時，對平時的摘要，進行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。

方法三：交叉學習

可以采用交叉學習法學習考試的科目。在今天學習之前，一定要把昨天和前天學的內(nèi)容過一遍。交叉學習，遺忘率低，學習效果好。

方法四：重點把握

好的自學生從不胡亂得猜題。但是，考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學科的重點、難點弄懂。如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強記下來，必有收獲。此時考試大綱顯得尤為重要，把大綱的每個知識點搞定，做題復(fù)習也就相對順手許多。點擊進入大綱>>

方法五：做題拓展

很多復(fù)習參考書的練習題，數(shù)量比較多，覆蓋面也很大。因此，在做練習題時，要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習。兒科主治推出每日打卡，免費刷題，每日一個精選考點，并進行詳細解析；  每考點配套精選練習題，快速檢驗學習效果。 立即了解>>  

方法六：爭論提問

真理的火花，會在碰撞中更加閃亮，適當?shù)臓幷?，會在記憶中更加深化。不妨在同學之間，多爭論和提問。

方法七：幫助他人學習

幫助他人學習實際上就是復(fù)習的過程，所謂的“教學相長”，在幫助他人學習過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是“深度學習”。

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