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“標(biāo)準(zhǔn)化病人” 培訓(xùn)—反饋篇

你知道什么是標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)嗎?它的反饋又有哪些方式和內(nèi)容呢?為幫助大家了解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編專門(mén)為大家收集整理了如下信息,一起來(lái)看看吧!

"標(biāo)準(zhǔn)化病人"的反饋—是指標(biāo)準(zhǔn)化病人就角色模擬期間的學(xué)生行為,及其對(duì)SP造成影響方面向?qū)W生提供的相應(yīng)的內(nèi)容。反饋分為口頭反饋和書(shū)面反饋。最常用的方式為口頭反饋,屬于即時(shí)反饋,使學(xué)生能夠與SP直接交談,學(xué)生能向SP進(jìn)行面對(duì)面的詢問(wèn)。一般是1對(duì)1的。

反饋的內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)為:

可觀察

具體的

明確的

對(duì)于問(wèn)診的技巧常見(jiàn)問(wèn)題如下:

開(kāi)始語(yǔ)—醫(yī)生的自我介紹,簡(jiǎn)短的交流

組織安排和時(shí)間順序——問(wèn)診思路是否清晰

過(guò)渡語(yǔ)言——問(wèn)診項(xiàng)目之間的過(guò)渡,避免病人的疑惑

避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)

一般問(wèn)題(開(kāi)放性問(wèn)題)和特殊問(wèn)題(封閉性問(wèn)題)的有機(jī)結(jié)合——先開(kāi)放,后封閉,拒絕誘導(dǎo)性、責(zé)難性、連續(xù)性發(fā)問(wèn)

善用歸納小結(jié)——重點(diǎn)病史的歸納小結(jié)必不可少

引證核實(shí)——病人有時(shí)候會(huì)提供醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)或特定診斷用藥等

把握問(wèn)診進(jìn)度,避免過(guò)多不必要的話題或重復(fù)提問(wèn)

儀表和舉止

關(guān)心病人期望,鼓勵(lì)病人提問(wèn),關(guān)注醫(yī)療費(fèi)用等

檢查病人理解程度,承認(rèn)自己經(jīng)驗(yàn)不足

結(jié)束語(yǔ)

反饋流程:

1.在與學(xué)生接觸的過(guò)程中進(jìn)行觀察,并記憶學(xué)生表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方;

2.從角色中脫離,并進(jìn)行反饋過(guò)程的介紹;

3.詢問(wèn)學(xué)生整個(gè)過(guò)程的感覺(jué)如何;

4.回應(yīng)學(xué)生,并從SP的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋;

5.詢問(wèn)學(xué)生在將來(lái)的醫(yī)患交流中,如何進(jìn)行改善。

反饋的技巧——“三明治技巧”

1條正面反饋

1條建設(shè)性反饋

1條正面反饋

以上就是小編為大家整理的“標(biāo)準(zhǔn)化病人” 培訓(xùn)—反饋篇,還請(qǐng)大家多多關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),我們會(huì)隨時(shí)更新更多更好的有關(guān)醫(yī)學(xué)考試、醫(yī)療招聘、輔導(dǎo)資料等相關(guān)內(nèi)容,敬請(qǐng)期待!

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